93-408-76-25

PROPOSEM MILLORES PEL BARRI. L’alumnat de 3r i 4t d’ESO han mantingut una trobada amb el Conseller d’Educació i amb la tècnica del Districte de Nou Barris. Aquesta trobada ha tingut com a finalitat conèixer les demandes que tenen els joves sobre les mancances que veuen al seu barri. Una forma de involucrar-los en la […]

Read More

LA DEMOCRÀCIA DELS BARRIS. L’alumnat de 3r i 4t d’ESO ha assistit a una exposició al Centre Cívic de Can Basté on han pogut veure en imatges les lluites veïnals dels nostres pares i avis, per tal d’aconseguir barris dignes. Aquestes lluites veïnals, pacífiques, han permès tenir el Nou Barris que avui coneixem. Per aquesta […]

Read More

TORNEM A JUGAR ALS ESCACS. Els escacs poden aportar molts beneficis als nens i nenes en edat escolar, com defensen molts estudis científics. No és estrany, doncs, que el Parlament Europeu fes una declaració en què recomanava l’ús dels escacs en horari lectiu. L’objectiu d’aquest projecte és aprofitar l’alt valor pedagògic que contenen els escacs […]

Read More

NOU CURS, NOUS PROJECTES! L’Escola fa ús de les TAC i dels recursos digitals per tal d’afavorir la millora de la qualitat dels processos d’ensenyament i aprenentatge. D’aquesta manera garantim el procés per a l’assoliment de la competència digital, tenint en compte la inclusió digital de tot l’alumnat. Avui us deixem imatges de l’alumnat d’ESO […]

Read More

AVUI ENTREM A LA TARDOR! I avui hem entrat a l’anomenada primavera de l’hivern: la tardor. I l’Escola ha començat a vestir-se per rebre-la. Els nens i nenes d’educació infantil han participat de forma activa per decorar el centre i ja hem començat a veure cargols, esquirols, bolets i fulles de tots colors per les […]

Read More

L’AVENTURA DE LLEGIR. Cada llibre és una nova aventura, un nou món que s’obre davant dels nostres ulls. Per poder gaudir amb un llibre, hem de provar tècniques i formes de lectura. Avui, us deixem imatges de l’alumnat de 5è de primària en una estona de lectura lliure i a l’aire lliure. Cada alumne-a ha […]

Read More