MECANOS A L’AULA DE ROBÒTICA. Aquesta activitat permet a l’alumnat conèixer els noms i les característiques del material de construcció (mecano) del projecte de robòtica. Es tracta d’una activitat d’observació i anàlisi, on l’alumnat ha de ser capaç d’identificar el dibuix de les diferents peces, escriure’n el nom i observar les peces reals a l’aula. […]
EL JOC DE TAULA I LES MATEMÀTIQUES. Jocs de taula i aprenentatge: perquè a l’Escola Aloma emprem jocs a l’aula. La pràctica dels jocs de taula es troba en la base de l’experimentació: jugar és experimentar, però en el joc també hi ha descoberta i, sobre tot, presa de decisions. Així doncs, experimentar, descobrir, […]
PROJECTE “ELS CUINER@S”. Els nens i nenes de P-4 han treballat el projecte del cuiner. Han realitzat activitats variades, relacionades a diferents àrees de coneixement: – Presentació del projecte amb una endevinalla. – Han jugat a cuiners i cuineres fent postres. – Han fet la decoració de l’aula. – Han presentat la informació proporcionada des […]
INTEL·LIGÈNCIA EMOCIONAL A LES AULES. L’ Escola Aloma i Santapau Pifma han participat a la trobada per a professors “Intel·ligència emocional a les aules”, amb la participació d’Àlex Rovira, escriptor i divulgador que aborda continguts relacionats amb la psicologia, la filosofia, l’antropologia o la sociologia i Silvia Álava, doctora en Psicologia, experta en psicologia educativa, professora i divulgadora científica. […]
L’alumna Anna Maranges, que cursa Educació Infantil al nostre centre Santapau-Pifma, ha realitzat una xerrada a l’alumnat de sisè de primària sobre voluntariat. Els ha explicat la seva experiència com a voluntària a les colònies de la @aeec_es per a nens i nenes, d’entre 7 i 16 anys, que han tingut o tenen càncer. Pensem […]
Seguim treballant plegats. L’alumnat de 3r i 4t d’ESO ha acompanyat als nens i nenes de 1r, 2n i 4t de primària en diferents moments dels tallers d’expressió d’aquesta setmana. Amb cicle inicial han potenciat el vocabulari i la conversa en llengua anglesa, i amb 4t de primària han supervisat les exposicions orals que han […]
PROJECTE DE L’AIGUA. Durant el primer trimestre, els nens i nenes de P3 han treballat el projecte de l’Aigua. Han realitzat moltíssimes activitats: han investigat, han fet exposicions a classe i experiments, han manipulat per observar les propietats de l’aigua, han fet murals, treballs… I han après que l’aigua és un bé escàs i que, […]
QUÈ CANVIARIA DEL MÓN. L’alumnat de 3r d’ESO ha fet una breu anàlisi de què canviaria del món i per què. Ho han fet amb una escultura, que havia de ser creada de forma sostenible, aprofitant al màxim els materials que tenien al seu abast. Un projecte que ha combinat la creativitat amb l’expressió. Cal […]
APRENEM JUNTS! L’alumnat de 4t de primària prepara les exposicions orals amb ajut dels seus company@s de 3r d’ESO. Cada nen-a té un padrí assignat que, durant dos mesos, guiarà setmanalment els treballs orals que han de preparar per exposar. Us deixem imatges d’aquesta sessió. S’ho han passat molt bé i ha estat una experiència […]
AVUI ENS VISITA LA GUÀRDIA URBANA. Avui, els nens i nenes de P5 han fet una activitat d’ Educació Vial. Un policia ens ha explicat les coses correctes i les incorrectes respecte a què fer al carrer. Ha estat una sessió interactiva on els nens/es han pogut circular i aplicar les normes explicades.
